Μαθαίνω για τις μέλισσες.

Σήμερα θα αναφερθούμε σ’ ένα ωφέλιμο έντομο που είναι η μέλισσα και μας δίνει την πολύτιμη τροφή, το μέλι.

Παρακολουθείστε ένα εκπαιδευτικό βίντεο της Disney με θέμα τη μέλισσα και τη ζωή της στην κυψέλη.

Δείτε και συζητείστε μαζί με τους γονείς σας τα προϊόντα που μας δίνει η μέλισσα.

Συνθέστε τα παζλ (κάντε κλικ πάνω στις εικόνες):

Μπορείς να βρεις το αρχικό γράμμα του ονόματος του κάθε εντόμου;

Πάτησε το βελάκι για να παίξεις

 

Μία κάμπια πολύ πεινασμένη.

Ο περίφημος εικονογράφος και παραμυθάς Eric Karle αφηγείται με τον δικό του μοναδικό τρόπο, ένα από τα μικρά θαύματα που συμβαίνουν γύρω μας, μέσα από το παραμύθι:

Μια πολύ πεινασμένη κάμπια.

(Πάτησε πάνω στην εικόνα για να δεις το εικονογραφημένο παραμύθι )

Δες δύο καταπληκτικά βίντεο για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας.

 

Δραστηριότητες:

• Ονόμασε τις ημέρες της εβδομάδας.

• Ονόμασε τα φαγητά που έτρωγε κάθε μέρα η πεινασμένη κάμπια .

• Σε λευκό χαρτί ζωγράφισε τις τροφές που έτρωγε κάθε μέρα και αφού τις μετρήσεις, γράψε δίπλα τον αριθμό.

• Γράψε σε κάθε κουτάκι το αντίστοιχο στάδιο του κύκλου ζωής της πεταλούδας

 

 

Μαθαίνω για τα έντομα.

Δες προσεχτικά το παρακάτω βίντεο και απάντησε στις ερωτήσεις που θα σου κάνω:

• πες μου μερικά έντομα που ξέρεις (πεταλούδα, μέλισσα, κουνούπι, μύγα, πασχαλίτσα κ.α.)
• πόσα πόδια έχουν τα έντομα (έχουν 6 πόδια)
• ποια είναι τα μέρη του σώματός τους( κεφάλι, θώρακας, κοιλιά)
• σε τι χρησιμεύουν οι κεραίες τους (να ακούνε, να αισθάνονται και να αγγίζουν)
• πόσα φτερά  έχουν (δύο η τέσσερα)
• ποιο έντομο μας τσιμπά το βράδυ (το κουνούπι)
• πως λέγεται το σπιτάκι της μέλισσας (κυψέλη)
• τι μας δίνει η μέλισσα (μέλι)
• ποια έντομα είναι πολύχρωμα (οι πεταλούδες)

Στον παρακάτω πίνακα αναφοράς μπορείς ν’ αναγνωρίσεις τα  έντομα;

Στην παρακάτω εικόνα μπορείς να βρεις τα έντομα και να τα μετρήσεις;

Μπορείς  να βρεις το πρώτο γράμμα από κάθε έντομο;

Ποιο έντομο λείπει από κάθε σειρά;Μέτρησε τα έντομα που υπάρχουν στην παρακάτω εικόνα

και ζωγράφισε με τους μαρκαδόρους σου όποιο σου αρέσει περισσότερο.

Δες τον παρακάτω μύθο του Αισώπου: Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας

Και επειδή τα κατάφερες περίφημα, κάνε ένα παζλ με τα έντομα

(πάτησε πάνω στην εικόνα)

Καλή διασκέδαση!!!!

Η παρέα του ήλιου.

Ελάτε να θυμηθούμε τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος

Μπορείς να απαριθμήσεις τους πλανήτες;

Πάτησε πάνω στις εικόνες για να παίξεις το αγαπημένο σου παιχνίδι

Κόκκινος ήλιος -Μιρόπλανήτες-Καντίνσκιοι πλανήτες σε σχέση με τον ήλιο

Άκουσε το αγαπημένο σου τραγούδι:

Αφού ακούσεις το τραγούδι, απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις:

• πόσοι είναι οι πλανήτες

• ποιος είναι ο 1^ος πλανήτης και τι χρώμα έχει

• τι χρώμα έχει η Αφροδίτη

• πως λέγεται ο πλανήτης που κατοικούμε

• τι χρώμα έχει ο Άρης

• ποιος πλανήτης έχει πάρει το όνομά του από τον αρχηγό των Θεών

• ποιος πλανήτης έχει δαχτυλίδι στη μέση

• τι σχέση έχουν μεταξύ τους ο Ουρανός και ο Ποσειδώνας

• ποιος είναι ο πιο μακρινός και σκοτεινός πλανήτης

• ποιόν ήχο άκουγε ο Φώτης στον ύπνο του

Προτεινόμενες δραστηριότητες:

• ζωγραφίζω το ηλιακό σύστημα

• ζωγραφίζω τον αγαπημένο μου πλανήτη

• φτιάχνω τρισδιάστατους πλανήτες με πλαστελίνη η τσαλακωμένη εφημερίδα η αλουμινόχαρτο

• μετρώ τους πλανήτες

• τους βάζω στη σειρά σύμφωνα με το μέγεθος

• τους βάζω στη σειρά σύμφωνα με τη θέση τους στο ηλιακό σύστημα

• ψάχνω να βρω πλανήτες που το όνομά τους αρχίζει από Α κ.λ.π.

Θα χαρώ πολύ να φωτογραφίσεις τις δημιουργίες σου και να μου τις στείλεις!

Ο κύκλος των εποχών.

Μέρος της καθημερινής ρουτίνας στο νηπιαγωγείο είναι και ο κύκλος των εποχών ώστε τα παιδιά να κατανοήσουν ευκολότερα την έννοια του χρόνου.

 

Πάτησε πάνω στην εικόνα

Μπορείτε να αναγνωρίσετε τις εποχές στον παραπάνω κύκλο;

Μπορείτε να μαντέψετε ποια εποχή έχουμε τώρα;

Ας θυμηθούμε τον μύθο της Δήμητρας και της Περσεφόνης  και τη σχέση του με τις εποχές

Ζωγραφίστε ότι σας έκανε εντύπωση από τον μύθο.

 

Ας φυτέψουμε φακές.

      Θα χρειαστείτε:

• Ένα πλαστικό κυπελάκι  (προτείνω να μετρήσετε τα μέλη της οικογένειάς σας και να κάνετε ένα για τον καθένα)
  

• Βαμβάκι

• Φακές ή φασόλια

• Νερό

• Καθημερινή φροντίδα

Την διαδικασία την γνωρίζετε (εξάλλου το έχετε ξανακάνει στο σχολείο).

Το τοποθετείτε κοντά σε ένα παράθυρο, το φροντίζετε και περιμένετε να μεγαλώσει.

Μπορείτε να φανταστείτε την εξέλιξή του και να τη ζωγραφίσετε;

Μην ξεχάσετε να βάλετε και ένα κυπελάκι μέσα σε ένα ντουλάπι χωρίς φως.

Παρατηρείστε τις διαφορές.

Περιμένω φωτογραφίες.

Ο Μάιος μας έφτασε……..

Ο Μάιος μας έφτασε  εμπρός βήμα ταχύ

να τον προϋπαντήσουμε παιδιά στην εξοχή!!!!

Με αυτό το τραγούδι εξορμήσαμε σήμερα στην εξοχή για να μαζέψουμε αγριολούλουδα .

Είχε προηγηθεί και η ανάγνωση του παραμυθιού : Το χαρούμενο λιβάδι της Φυλλιώς Νικολούδη και πολύ μας άρεσε η ιδέα να εκμεταλλευτούμε κι εμείς την εξοχή που βρίσκεται κοντά στο σχολείο μας. Κόψαμε  παπαρούνες , μαργαρίτες, τις αγγίξαμε , τις μυρίσαμε, τις φορέσαμε στα μαλλιά μας, παίξαμε ,γελάσαμε…

Ο ενθουσιασμός και η χαρά των παιδιών απερίγραπτη!!!

Γυρίζοντας στο σχολείο πλέξαμε στεφάνι και το κρεμάσαμε στην πόρτα του σχολείου μας.

Φτιάξαμε και ατομικά στεφανάκια από χαρτόνι  και κορδέλες

Χειμώνας

Σε ένα πρώτο στάδιο επεξεργασίας του θέματος διαμορφώσαμε μία γωνιά με ότι μας θυμίζει Χειμώνα.

Βρήκαμε λέξεις που μας θυμίζουν τον Χειμώνα

Μάθαμε το τραγούδι του Χειμώνα

Φτιάξαμε χιονάνθρωπο με καπάκια

και με χαρτόνια

Φτιάχξαμε σύννεφο και χιόνι με βαμβάκι

στολίσαμε το δένδρο με κασκόλ και σκουφιά

Χειμερινά τοπία με εφημερίδες, χαρτιά. αλουμινόχαρτο, τέμπερες, μπατονέτες και φελλό

χειμωνιάτικη μέρα

                                                       χειμωνιάτικη νύχτα

Εικαστική παρέμβαση σε χειμωνιάτικη φωτοτυπημένη εικόνα

Το ταξίδι της τροφής.

Διαβάσαμε το παραμύθι: Ο Μάκης ο Ενζυμάκης και η μάχη στο στομάχι

http://issuu.com/melpobogi/docs/o_makis_o_enzimakis

και γνωρίσαμε τη διαδρομή του φαγητού και τη διαδικασία της χώνεψης.

Εντοπίσαμε  τα όργανα της πέψης και στον ανθρώπινο σκελετό

Αναπαραστήσαμε τα  όργανα της πέψης με υλικά που βρήκαμε στο σχολείο και αντιστοιχήσαμε λέξεις- εικόνες

Βάλαμε στη σειρά τις εικόνες και τις αριθμήσαμε

Τέλος παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο

 

 

Έρχεται Φθινόπωρο….

 

Μία βόλτα στο πάρκο, δίπλα στο σχολείο μας στάθηκε η αφορμή να ξεκινήσουμε τη θεματική ενότητα του Φθινοπώρου.

Παρατηρήσαμε και ανακαλύψαμε το Φθινόπωρο μαζεύοντας κίτρινα φύλλα,  κουκουνάρια, κυπαρισσόμηλα ,πλατανόμηλα. Τα καλάθια μας γέμισαν με θησαυρούς Φθινοπώρου.

Γυρίζοντας στο σχολείο φτιάξαμε ομαδικά δένδρα  με αληθινά φύλλα για τη γωνιά του φθινοπώρου.

Φτιάξαμε φθινοπωρινό στεφάνι

κάναμε ταξινόμηση των φύλλων ως προς το μέγεθος

και αντιστοίχηση φύλλα- βελανίδια

Μάθαμε το ποίημα του φθινοπώρου

και το ζωγραφίσαμε.

Με μπατονέτες και τέμπερες φτιάξαμε ατομικά δενδράκια

Και επειδή το φθινόπωρο δεν τελειώνει εδώ, θα συνεχίσουμε δυναμικά……..