Δάσος

Στην ενότητα Δάσος  αναφερθήκαμε στα δένδρα, τα ζώα, τα έντομα, τα φυτά που ζουν στο δάσος αλλά και για τους κινδύνους που το απειλούν. Μιλήσαμε ακόμη για το τι πρέπει να κάνουμε εμείς για να προστατέψουμε το δάσος .

Φτιάξαμε ομαδικά σε μακέτες δάσος με αληθινά κλαδάκια και φύλλα που μαζέψαμε στην αυλή

Κόψαμε και βάψαμε δένδρα και πάνω τους  γράψαμε πινακίδες με οικολογικά μηνύματα

 

 

Κάναμε κολάζ του δένδρου αλλά και του καμένου δένδρου

Τέλος μάθαμε ένα τραγούδι για το δάσος και το ζωγραφίσαμε

Advertisements

Μία πολύ πεινασμένη κάμπια.

 

Μια ηλιόλουστη Κυριακή, βγήκε η κάμπια από ένα μικροσκοπικό αυγό. Πεινούσε φοβερά. Τη Δευτέρα, έφαγε ένα μήλο. Την Τρίτη, έφαγε δύο αχλάδια, την Τετάρτη έφαγε τρία δαμάσκηνα κι ακόμη πεινούσε. Την Πέμπτη έφαγε τέσσερις φράουλες, την Παρσκευή έφαγε πέντε πορτοκάλια και πεινούσε ακόμη. Το Σάββατο έφαγε μία μπανάνα, ένα σοκολατένιο κέικ, ένα λουκάνικο, μία φέτα καρπούζι και το βράδυ είχε στομαχόπονο! Την Κυριακή έφαγε μόνο ένα φύλλο κι ένιωσε καλύτερα.Χορτάτη πια, φτιάχνει το κουκούλι της κι αποκοιμιέται. Θα βγει δυο βδομάδες μετά, μεταμορφωμένη σε μια πανέμορφη πεταλούδα.

Αυτό το υπέροχο παραμύθι του Carl Eric  διαβάσαμεκαι απολαύσαμε την ωραία εικονογράφηση.

Το παρακολουθήσαμε και σε animation που έγινε από μαθητές Δημοτικού

Μιλήσαμε για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας.

Με πλαστελίνη φτιάξαμε την κάμπια, το αυγό και τα κολλήσαμε πάνω σε ένα φύλλο.

Αντιστοιχήσαμε τα φρούτα με τις ημέρες και μετρήσαμε τα φρούτα που έτρωγε καθημερινά.

Μάθαμε έτσι να αναγνωρίζουμε τις ημέρες της εβδομάδας και τους αριθμούς μέχρι το 10.

Το χαρούμενο λιβάδι.

Διαβάσαμε την ιστορία της Φυλλιώς Νικολούδη, το χαρούμενο λιβάδι

Μέσα από το παρακάτω video και με τη βοήθεια της συγγραφέα ξεναγηθήκαμε στις σελίδες του βιβλίου:

Tι γυρεύει μια κατακόκκινη παπαρούνα μέσα σ’ ένα λιβάδι με κάτασπρες μαργαρίτες;

Συζητήσαμε για τα συναισθήματα των λουλουδιών, προβληματιστήκαμε με τη συμπεριφορά τους, χαρήκαμε όμως που στο τέλος έζησαν όλα μαζί αρμονικά.

Τέλος με σφουγγάρια, φελλούς, μπατονέτες και τέμπερα ζωγραφίσαμε το λιβάδι όπως το φανταστήκαμε.

Ημέρα κατά της σχολικής βίας.

 Την μουσιοθεατρική παράσταση: < Σεβαστιανός ο φοβερός > παρακολουθήσαμε χθες στο Χατζηγιάννειο στη Λάρισα.

Ένα μουσικό παραμύθι που αναφέρεται στον σχολικό εκφοβισμό, από την παιδαγωγό και συγγραφέα Λητώ Τσακίρη Παπαθανασίου

Ένας ήλιος, μία γη, ένα φεγγάρι.

Στο παραμύθι που διαβάσαμε

Δεν φοβάμαι το σκοτάδι

ο Έκτορας και ο Πάρης, μας εξήγησαν την ιστορία της μέρας και της νύχτας. Μας μίλησαν για το φως και το σκοτάδι, τον ήλιο, τη γη, το φεγγάρι και τα αστέρια…….

Ζωγραφίσαμε τον ήλιο και το φεγγάρι

Φτιάξαμε το φεγγάρι

Ακούσαμε το τραγούδι: Ένας ήλιος, μία γη, ένα φεγγάρι

 Το παίξαμε

Το τραγουδήσαμε και μετά ψάξαμε στην τάξη να βρούμε λέξεις που παίρνουν μπροστά το ένας, μία ,ένα.

Στη συνέχεια σε φύλλο εργασίας που δανειστήκαμε από το enliplex.com  καλέσαμε τα παιδιά να ζωγραφίσουν πρόσωπα και αντικείμενα στην κατάλληλη στήλη

Τέλος παρακολουθήσαμε από το youybe το παραμύθι: Ο ήλιος και το φεγγάρι

Ινδιάνοι στο Νηπιαγωγείο!

Τους Ινδιάνους της Αμερικής γνωρίσαμε σήμερα στο σχολείο μας:

Μάθαμε που ζουν, που μένουν, τι φοράνε, πως μετακινούνται,τι τρώνε και πολλά άλλα.

Και επειδή ζηλέψαμε λίγο την ανάμελη ζωή τους, θελήσαμε να γίνουμε κι εμείς Ινδιάνοι.

Φτιάξαμε στολές

φτιάξαμε καπέλα ινδιάνων και κολιέ με ζυμαρικά

διαλέξαμε ονόματα ζώων και φυτών όπως οι ινδιάνοι και μαζευτήκαμε γύρω από τη φωτιά.

Χορέψαμε το τραγούδι :Δέκα Ινδιάνοι μικροί

και το πρσκοπικό τραγούδι: Τζουμπαλάια

 

Συνεχίσαμε το χορό και το τραγούδι στην αυλή του σχολείου!

Περάσαμε υπέροχα!!!!!

Τσικνοπέμπτη στο σχολείο!

Το έθιμο της Τσικνοπέμπτης τηρήσαμε σήμερα στο σχολείο μας και τσικνήσαμε με σουβλάκια  που φρόντισε να ετοιμάσει  ο σύλλογος γονέων του σχολείου μας.

Στην αυλή του σχολείου μία ευχάριστη έκπληξη περίμενε τα παιδιά.

Οι κλόουν που παραβρέθηκαν στο χώρο μας (χορηγία του Δήμου Τυρνάβου), διασκέδασαν τα παιδιά του Νηπιαγωγείου και τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Δένδρων – Πλατανουλίων με πολλά παιχνίδια, μουσικοκινητικές δραστηριότητες,γαιτανάκι και πολύ-πολύ χορό!

ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ!!!!

Είμαι ο χειμώνας!

Δεν μ’ ακούς; Είμαι ο χειμώνας…

Έρχομαι μέσα από τους έρημους ασφαλτόδρομους.
Έλα, έλα, κοριτσάκι,
μυρίζω φασουλάδα, πορτοκάλι και τραγανό τσουρέκι.
Έλα, έλα αγοράκι,
φόρεσε το σκούφο σου,
βάλε τα μάλλινα γάντια σου.
Άνοιξε το στόμα σου,
να ξεδιψάσεις με το χιόνι
γέμισε τις τσέπες σου σταφίδες, καρύδια και ξεραμένα σύκα.
Τάισε με ψίχουλα τα πεινασμένα σπουργίτια.
Έρχομαι μέσα από τις παγωμένες λίμνες και τα ποτάμια, τα γυμνά κλαδιά
και το μολυβένιο ουρανό.
Άσ’ το μόνο του, στη γωνιά του, το πατίνι, κάνε το φίλο σου να δακρύσει
με μια φέτα μανταρίνι.
Τι κάνει η γιαγιά σου; Πλέκει ακόμη πλάι στο περβάζι;
Για κοίτα πως μελάνιασε η μύτη σου… την πάγωσε τ’ αγιάζι…
Έλα, έλα, αγοράκι,
Έλα, έλα, κοριτσάκι.
Δε μ’ ακούς;
Είμαι ο Χειμώνας.
                                                                            Μάρω Λοΐζου

 

Ο χειμώνας μέσα από τα μάτια των παιδιών

Τήξη και πήξη

Προσεγγίσαμε το φαινόμενο της τήξης και της πήξης μέσα από το υπέροχο παραμύθι του Μάνου Κοντολέων : Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει.

Αφού διαβάσαμε την ιστορία επικεντρωθήκαμε στις αλλαγές που συμβαίνουν στη μορφή του χιονάνθρωπου και τις μεταμορφώσεις του.

Φτιάχνουμε χιονάνθρωπους

Γεμίζουμε πλαστικά ποτηράκια, μπαλόνια και παγοθήκες με νερό και τα παιδιά κάνουν υποθέσεις για το τι θα συμβεί.

σε κάποια προσθέτουμε και χρώμα

Στόχος μας είναι ν’ αναγνωρίσουν τα παιδιά ότι ορισμένα στερεά σώματα μετατρέπονται σε υγρά και το αντίθετο.

Αναφερθήκαμε και στο κερί που λιώνει με τη θερμοκρασία και θυμηθήκαμε τον Δαίδαλο και τον Ίκαρο που όταν πλησιάσανε πολύ κοντά στον ήλιο τα φτερά τους ξεκόλλησαν και πέσανε στη θάλασσα.

Και για να γλυκαθούμε λιώσαμε σοκολάτα,

ρίξαμε μέσα δημητριακά

και φτιάξαμε ωραία σοκολατάκια!