Έρχεται Φθινόπωρο….

 

Μία βόλτα στο πάρκο, δίπλα στο σχολείο μας στάθηκε η αφορμή να ξεκινήσουμε τη θεματική ενότητα του Φθινοπώρου.

Παρατηρήσαμε και ανακαλύψαμε το Φθινόπωρο μαζεύοντας κίτρινα φύλλα,  κουκουνάρια, κυπαρισσόμηλα ,πλατανόμηλα. Τα καλάθια μας γέμισαν με θησαυρούς Φθινοπώρου.

Γυρίζοντας στο σχολείο φτιάξαμε ομαδικά δένδρα  με αληθινά φύλλα για τη γωνιά του φθινοπώρου.

Φτιάξαμε φθινοπωρινό στεφάνι

κάναμε ταξινόμηση των φύλλων ως προς το μέγεθος

και αντιστοίχηση φύλλα- βελανίδια

Μάθαμε το ποίημα του φθινοπώρου

και το ζωγραφίσαμε.

Με μπατονέτες και τέμπερες φτιάξαμε ατομικά δενδράκια

Και επειδή το φθινόπωρο δεν τελειώνει εδώ, θα συνεχίσουμε δυναμικά……..

Advertisements

Παγκόσμια τρίτης ηλικίας.

Ημέρα του παππού και της γιαγιάς σήμερα και  ο καθένας είπε  για ποιο  λόγο τους αγαπάει

Τα παιδιά έφτιαξαν καρτούλες να τους χαρίσουν  και έγραψαν ευχές

και μπρελόκ για τα κλειδιά τους

ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥΣ ΠΟΛΛΑ!!!!

Παίζω με το όνομά μου!

Δραστηριότητες για την εκμάθηση του ονόματος:

Σε καρτελάκια γράφουμε τα ονόματα των παιδιών και τα σκορπάμε στο πάτωμα.

Τα παιδιά καλούνται να αναγνωρίσουν το όνομά τους στην αρχή με τη βοήθειά μου και στη συνέχεια μόνα τους.

Κρατώντας το καρτελάκι στα χέρια τους βρίσκουν το συρταράκι τους, τη θέση τους στα τραπεζάκια και το όνομά τους στον πίνακα αναφοράς.

Παρατηρούν το όνομά τους και εντοπίζουν το αρχικό γράμμα.

Σε φύλλο εργασίας με διάφορα γράμματα ,ζωγραφίζουν μόνο το αρχικό τους γράμμα.

Ζωγραφίζουν το αρχικό τους γράμμα και με νερομπογιά.

Διακοσμούν το αρχικό τους γράμμα σε αφρώδες υλικό για να το πάρουν σπίτι τους.

Ανασύνθεση του ονόματός τους με καπάκια  από μπουκάλια νερού.

Σύνθεση του ονόματος με μικρά χρωματιστά χαρτάκια και δημιουργία πυραύλου

Τέλος κάθε παιδί έφτιαξε τον εαυτό του και έγραψε το όνομά του όπως μπορούσε.

Δάσος

Στην ενότητα Δάσος  αναφερθήκαμε στα δένδρα, τα ζώα, τα έντομα, τα φυτά που ζουν στο δάσος αλλά και για τους κινδύνους που το απειλούν. Μιλήσαμε ακόμη για το τι πρέπει να κάνουμε εμείς για να προστατέψουμε το δάσος .

Φτιάξαμε ομαδικά σε μακέτες δάσος με αληθινά κλαδάκια και φύλλα που μαζέψαμε στην αυλή

Κόψαμε και βάψαμε δένδρα και πάνω τους  γράψαμε πινακίδες με οικολογικά μηνύματα

 

 

Κάναμε κολάζ του δένδρου αλλά και του καμένου δένδρου

Τέλος μάθαμε ένα τραγούδι για το δάσος και το ζωγραφίσαμε

Μία πολύ πεινασμένη κάμπια.

 

Μια ηλιόλουστη Κυριακή, βγήκε η κάμπια από ένα μικροσκοπικό αυγό. Πεινούσε φοβερά. Τη Δευτέρα, έφαγε ένα μήλο. Την Τρίτη, έφαγε δύο αχλάδια, την Τετάρτη έφαγε τρία δαμάσκηνα κι ακόμη πεινούσε. Την Πέμπτη έφαγε τέσσερις φράουλες, την Παρσκευή έφαγε πέντε πορτοκάλια και πεινούσε ακόμη. Το Σάββατο έφαγε μία μπανάνα, ένα σοκολατένιο κέικ, ένα λουκάνικο, μία φέτα καρπούζι και το βράδυ είχε στομαχόπονο! Την Κυριακή έφαγε μόνο ένα φύλλο κι ένιωσε καλύτερα.Χορτάτη πια, φτιάχνει το κουκούλι της κι αποκοιμιέται. Θα βγει δυο βδομάδες μετά, μεταμορφωμένη σε μια πανέμορφη πεταλούδα.

Αυτό το υπέροχο παραμύθι του Carl Eric  διαβάσαμεκαι απολαύσαμε την ωραία εικονογράφηση.

Το παρακολουθήσαμε και σε animation που έγινε από μαθητές Δημοτικού

Μιλήσαμε για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας.

Με πλαστελίνη φτιάξαμε την κάμπια, το αυγό και τα κολλήσαμε πάνω σε ένα φύλλο.

Αντιστοιχήσαμε τα φρούτα με τις ημέρες και μετρήσαμε τα φρούτα που έτρωγε καθημερινά.

Μάθαμε έτσι να αναγνωρίζουμε τις ημέρες της εβδομάδας και τους αριθμούς μέχρι το 10.

Το χαρούμενο λιβάδι.

Διαβάσαμε την ιστορία της Φυλλιώς Νικολούδη, το χαρούμενο λιβάδι

Μέσα από το παρακάτω video και με τη βοήθεια της συγγραφέα ξεναγηθήκαμε στις σελίδες του βιβλίου:

Tι γυρεύει μια κατακόκκινη παπαρούνα μέσα σ’ ένα λιβάδι με κάτασπρες μαργαρίτες;

Συζητήσαμε για τα συναισθήματα των λουλουδιών, προβληματιστήκαμε με τη συμπεριφορά τους, χαρήκαμε όμως που στο τέλος έζησαν όλα μαζί αρμονικά.

Τέλος με σφουγγάρια, φελλούς, μπατονέτες και τέμπερα ζωγραφίσαμε το λιβάδι όπως το φανταστήκαμε.

Ημέρα κατά της σχολικής βίας.

 Την μουσιοθεατρική παράσταση: < Σεβαστιανός ο φοβερός > παρακολουθήσαμε χθες στο Χατζηγιάννειο στη Λάρισα.

Ένα μουσικό παραμύθι που αναφέρεται στον σχολικό εκφοβισμό, από την παιδαγωγό και συγγραφέα Λητώ Τσακίρη Παπαθανασίου

Ένας ήλιος, μία γη, ένα φεγγάρι.

Στο παραμύθι που διαβάσαμε

Δεν φοβάμαι το σκοτάδι

ο Έκτορας και ο Πάρης, μας εξήγησαν την ιστορία της μέρας και της νύχτας. Μας μίλησαν για το φως και το σκοτάδι, τον ήλιο, τη γη, το φεγγάρι και τα αστέρια…….

Ζωγραφίσαμε τον ήλιο και το φεγγάρι

Φτιάξαμε το φεγγάρι

Ακούσαμε το τραγούδι: Ένας ήλιος, μία γη, ένα φεγγάρι

 Το παίξαμε

Το τραγουδήσαμε και μετά ψάξαμε στην τάξη να βρούμε λέξεις που παίρνουν μπροστά το ένας, μία ,ένα.

Στη συνέχεια σε φύλλο εργασίας που δανειστήκαμε από το enliplex.com  καλέσαμε τα παιδιά να ζωγραφίσουν πρόσωπα και αντικείμενα στην κατάλληλη στήλη

Τέλος παρακολουθήσαμε από το youybe το παραμύθι: Ο ήλιος και το φεγγάρι

Ινδιάνοι στο Νηπιαγωγείο!

Τους Ινδιάνους της Αμερικής γνωρίσαμε σήμερα στο σχολείο μας:

Μάθαμε που ζουν, που μένουν, τι φοράνε, πως μετακινούνται,τι τρώνε και πολλά άλλα.

Και επειδή ζηλέψαμε λίγο την ανάμελη ζωή τους, θελήσαμε να γίνουμε κι εμείς Ινδιάνοι.

Φτιάξαμε στολές

φτιάξαμε καπέλα ινδιάνων και κολιέ με ζυμαρικά

διαλέξαμε ονόματα ζώων και φυτών όπως οι ινδιάνοι και μαζευτήκαμε γύρω από τη φωτιά.

Χορέψαμε το τραγούδι :Δέκα Ινδιάνοι μικροί

και το πρσκοπικό τραγούδι: Τζουμπαλάια

 

Συνεχίσαμε το χορό και το τραγούδι στην αυλή του σχολείου!

Περάσαμε υπέροχα!!!!!