Θεατρικό παιχνίδι στο σχολείο

Ένα συναρπαστικό ταξίδι γνωριμίας με τα τέσσερα στοιχεία της φύσης είχαν την ευκαιρία να κάνουν τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας μαζί με τα παιδιά του νηπιαγωγείου Δένδρων.

Με οδηγό τη Φύση και τα στοιχεία γη-φωτιά-αέρας-θάλασσα , τα παιδιά χρησιμοποιώντας όλες τις αισθήσεις τους, τραγούδησαν, χόρεψαν , κινήθηκαν στο χώρο και διασκέδασαν παίζοντας.

Όλα αυτά βέβαια με τις τεχνικές του θεατρικού παιγνιδιού που μας παρουσίασαν οι εμψυχώτριες του εργαστηρίου πολιτισμού Δίχως Ωμέγα.

Τα παιδιά μέσα από το θεατρικό παιγνίδι βίωσαν την αλληλεπίδραση των τεσσάρων φυσικών στοιχείων, απελευθέρωσαν τη φαντασία τους και απόκτησαν καινούριες γνώσεις παίζοντας!

Με την εκδήλωση αυτή τελειώνει άλλη  μία σχολική χρονιά γεμάτη από όμορφες στιγμές, αναμνήσεις και εικόνες αλλά κυρίως με πολλή- πολλή αγάπη!!!

ΚΑΛΟ  ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Advertisements

Πασχαλινά κουλουράκια.

 

Από τα έθιμα της γιορτής του Πάσχα, δεν θα μπορούσαν να λείπουν τα πασχαλινά κουλουράκια και το βάψιμο αυγών.

Με ιδιαίτερη προθυμία κάποιες μαμάδες ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας και προσφέρθηκαν να μας βοηθήσουν.

Έτοιμα τα κουλουράκια μας

και τα αυγουλάκια μας

Βάλαμε τα αυγά στις αυγοθήκες και τα κουλούρια σε σακουλάκια για να τα πάρουν τα παιδιά στο σπίτι τους

Ευχόμαστε σε όλους

 

Πασχαλινές κατασκευές.

 Πασχαλινές κάρτες- κοτούλες

Πασχαλινά αυγά από τσόχα και κορδέλες

αυγοθήκες βαμμένες με τέμπερα από τα παιδιά

Αυγουλάκια από φελιζόλ, βαμμένα με τέμπερα και στολισμένα με πούλιες

ομαδική εργασία- λαγός

πασχαλινά στεφανάκια

 

Γιορτή 25ης Μαρτίου.

Το θεατρικό μας για τη γιορτή της 25ης Μαρτίου είχε ως θέμα την Ελλάδα και τα διαμερίσματά της εμπλουτισμένο με κείμενα και παραδοσιακούς χορούς από κάθε περιοχή της Ελλάδας. Τα παιδιά διασκέδασαν και ήρθαν σε επαφή με την παραδοσιακή μουσική του τόπου μας. Τα βήματα των χορών είχαν απλοποιηθεί χωρίς ωστόσο να χάσουν την ιδιομορφία τους.

Οι χοροί που παρουσιάσαμε ήταν ο ζωναράδικος της Θράκης, ο χορός έντεκα, παραδοσιακός χορός Μακεδονίας, ο κοφτός της Ηπείρου, το μπεράτι  Θεσσαλίας,  ο τσάμικος  της Στερεάς Ελλάδας, ο καλαματιανός της Πελοποννήσου και η σούστα της Κρήτης.

 

Θεσσαλία

 

Στο γεωφυσικό χάρτη είδαμε τη μεγάλη πεδιάδα της Θεσσαλίας και τον Πηνειό ποταμό.

Αναφερθήκαμε και στο παλιό τραγούδι: ‘Της Λαρίσης το ποτάμι που το λένε Πηνειό’

Βρήκαμε επίσης το βουνό Όλυμπος

όπου σύμφωνα με τη μυθολογία ήταν ο τόπος κατοικίας των δώδεκα θεών. Στην ψηλότερη κορφή του Ολύμπου κατοικούσε ο Δίας έχοντας στο πλευρό του την Ήρα.

Αλλά και κατά τη διάρκεια της Τουρκοκρατίας ο Όλυμπος έπαιξε πολύ σημαντικό ρόλο γιατί αποτέλεσε το κρησφύγετο των αρματολών και των κλεφτών.

Μιλήσαμε και για το Ρήγα τον Βελεστινλή,

τον ήρωα και δάσκαλο της Επανάστασης 1821

και για τον πατριωτικό ύμνο που έγραψε, τον Θούριο και τραγουδούσε σε συγκεντρώσεις με σκοπό να ξεσηκώσει τους Έλληνες.

Ακούσαμε τον ύμνο

Και σε φύλλο εργασίας στολίσαμε τους στίχους από το Θούριο

 

Ακούσαμε και χορέψαμε τον παραδοσιακό χορό της Θεσσαλίας το Μπεράτι

Χρωματίσαμε τον χάρτη της Θεσσαλίας,

εντοπίσαμε τη Λάρισα και γράψαμε τη λέξη Λάρισα.

Για να βρούμε το χωριό μας τα Πλατανούλια, ψάξαμε στον παραγωγικό χάρτη και καταλάβαμε ότι βρίσκεται εκεί που καλλιεργούν μήλα και αχλάδια.

Ήπειρος

 

Επόμενος σταθμός η Ήπειρος.

Απλώσαμε τον γεωφυσικό χάρτη της Ελλάδας και  τοποθετήσαμε το διαμέρισμα της Ηπείρου στην αντίστοιχη θέση. Διαπιστώσαμε ότι η Ήπειρος είναι κυρίως ορεινή με πολλές οροσειρές και με μεγαλύτερη την οροσειρά της Πίνδου.

Εντοπίσαμε και τον Ζάλογγο και αναφερθήκαμε  στο ιστορικό γεγονός όπου μία ομάδα Σουλιωτισσών με τα παιδιά τους προτίμησαν να πεθάνουν ελεύθερες παρά να πέσουν στα χέρια των Τούρκων.

Παρατηρήσαμε τις φορεσιές τους και στολίσαμε κι εμείς γιλέκα  και ποδιές και έντυσαν τσολιάδες και Σουλιωτοπούλες.

Σε φύλλο εργασίας τα παιδιά ζωγράφισαν το χορό του Ζαλόγγου που τους έκανε εντύπωση και…

Χρωματίσαμε την Ήπειρο

Ακούσαμε το τραγούδι: έχε γεια καημένε κόσμε και το χορέψαμε

 

Ταξιδεύω στην Ελλάδα.

 

Αφορμή  για το ταξίδι αυτό στάθηκε η γιορτή της 25ης Μαρτίου για την Ελλάδα και τα διαμερίσματά της. Τα παιδιά δεν γνώριζαν τη λέξη διαμέρισμα κι έτσι ξεκίνησε το θέμα.

Ως εποπτικό υλικό χρησιμοποιήσαμε διάφορους χάρτες που απεικονίζουν την Ελλάδα. Είδαμε ότι κάθε χάρτης μας δίνει διαφορετικές πληροφορίες. Στο διαδίκτυο είδαμε ότι υπάρχουν χάρτες που μας δείχνουν βουνά, ποτάμια, λίμνες ,χάρτες που μας δείχνουν λιμάνια, πόλεις, δρόμους, χάρτες που μας δείχνουν τον καιρό, χάρτες που μας δείχνουν μουσεία η προϊόντα που καλλιεργούνται σε κάθε τόπο.

Γεωμορφολογικός χάρτηςΠολιτικός χάρτηςχάρτης παραγωγής προιόντωνχάρτης καιρού

Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στα διαμερίσματα της Ελλάδας και δημιουργήσαμε ένα παζλ  όπου τα παιδιά τοποθετούσαν το διαμέρισμα στην αντίστοιχη θέση.

Το ταξίδι μας ξεκίνησε από την Πελοπόννησο απ’ όπου και ξεκίνησε η  επανάσταση τον Μάρτιο του 1821 και εξαπλώθηκε σε όλη την Ελλάδα.

Την εντοπίσαμε στο  χάρτη, παρατηρήσαμε το σχήμα της, που μοιάζει  με πλατανόφυλλο, αλλά και με ένα μεγάλο νησί, αφού βρέχεται από θάλασσα. Παρατηρήσαμε όμως πως ενώνεται με τη Στερεά Ελλάδα με μια στενή λουρίδα γης, τον Ισθμό της Κορίνθου.Βρήκαμε κι άλλες λέξεις με 2ο συνθετικό τη λέξη -νήσος όπως Μεγαλόνησος, Ελαφόνησος, Πριγκηπόνησος, Διόνυσος.

Κάναμε πίνακα αναφοράς με τα προϊόντα που παράγει η Πελοπόννησος.

Τι παράγει η Πελοπόννησος

 

                  ΛΑΔΙ

 
 

              ΣΥΚΑ

 
 

            ΕΛΙΕΣ

 
 

       ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ

 

Στο χάρτη εντοπίσαμε την Επίδαυρο και την Ολυμπία. Στο διαδίκτυο βρήκαμε φωτογραφίες με το αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου και το αρχαίο στάδιο της Ολυμπίας όπου τελούνταν οι αρχαίοι Ολυμπιακοί αγώνες.

Σε ατομικά φύλλα εργασίας χρωματίσαμε την Πελοπόννησο.Τέλος  ακούσαμε και χορέψαμε το παραδοσιακό τραγούδι μαντήλι καλαματιανό.

Κι εδώ τελειώνει το πρώτο μας ταξίδι!!!!.

Επόμενος σταθμός η Στερεά Ελλάδα.

Τσικνοπέμπτη στο Νηπιαγωγείο!

 

Στο σχολείο μας σήμερα γιορτάσαμε το έθιμο της  Τσικνοπέμπτης και το τσικνίσαμε με σουβλάκια που φρόντισε να μας φέρει ο σύλλογος γονέων.

Και μετά το φαγητό  ακολούθησε γλέντι μεγάλο!!

Ντυθήκαμε κλόουν με στολές που ετοιμάσαμε μόνοι μας, μακιγιάραμε τα πρόσωπά μας, χορέψαμε και διασκεδάσαμε με την ψυχή μας.

Ευχαριστούμε τη μαμά του Αλέξανδρου για τη βοήθεια που μας πρόσφερε!

Και του Χρόνου!!!!!!!

 

Χειμωνιάτικες δημιουργίες.

Το κρύο και οι ιώσεις δεν επέτρεψαν τα περισσότερα παιδιά να έρθουν στο σχολείο αυτή την εβδομάδα.

Παρόλα αυτά ξεκινήσαμε δειλά-δειλά  με την ενότητα του Χειμώνα…

φτιάξαμε σκουφάκια για το κρύο

αναμείξαμε το άσπρο χρώμα με το μπλε για να κάνουμε το γαλάζιο ουρανό

βάψαμε με άσπρο χρώμα τη χιονισμένη γη

κόψαμε και κολλήσαμε σπίτια

τα χιονίσαμε με μπατονέτα και φτιάξαμε τη χιονισμένη πόλη

Τέλος κόψαμε και κολλήσαμε αριθμούς σχηματίζοντας το 2017