Επίσκεψη στο Διαχρονικό Μουσείο!

Επίσκεψη στο Διαχρονικό Μουσείο της Λάρισας πραγματοποιήσαμε σήμερα και παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα :

Οι Δώδεκα θεοί του Ολύμπου.

Τα παιδιά γνώρισαν τη θρησκεία των Αρχαίων Ελλήνων και ανακάλυψαν  τους  12 θεούς, όπως αυτοί απεικονίζονται στα εκθέματα του Μουσείου, ενώ συγχρόνως  ήρθαν σε επαφή με την τέχνη διάφορων εποχών.

Είχαν προηγηθεί στο νηπιαγωγείο  γλωσσικές  και  εικαστικές  δράσεις προκειμένου να εξοικειωθούν τα παιδιά με την έννοια <Μουσείο>.

Επίσης είχε προηγηθεί γνωριμία με τους 12 θεούς του Ολύμπου και τα σύμβολά τους και δραματοποίηση  του μύθου  της Περσεφόνης και του μύθου της θεάς Αθηνάς και του θεού Ποσειδώνα.

Advertisements

Εγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2019-2020.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Οι γονείς/κηδεμόνες υποβάλλουν στο Νηπιαγωγείο που ανήκουν:

α. Αίτηση εγγραφής – Υπεύθυνη δήλωση (επισυνάπτεται)
β. Το πιστοποιητικό γέννησης των μαθητών αναζητείται από το Νηπιαγωγείο μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος «myschool», σύμφωνα με την παρ. 4β, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ 109 Α) και την υπ΄ αρ. Φ.6/498/57863/Δ1/6-4-2016 εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ.
γ. Αποδεικτικό στοιχείο, όπως προβλέπεται από την παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ 109Α) όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του ν. 4559 (ΦΕΚ 142Α/2018) και από το άρθρο 74 του ν. 4589 (ΦΕΚ 13Α/2019), από το οποίο, διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.
δ. Υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου (συμπεριλαμβάνεται στο έντυπο της αίτησης-υπεύθυνης δήλωσης).
ε. Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του μαθητή, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ 109Α), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του ν. 4559/2018 (ΦΕΚ 142Α) και από το άρθρο 74 του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ 13Α)).

 στ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.) Στην περίπτωση των μαθητών/-τριών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες οι γονείς/κηδεμόνες  συνυποβάλλουν γνωμάτευση από Κ.Ε.Σ.Υ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Επίσκεψη στο θεματικό πάρκο – ο Ηρακλής και οι 12 άθλοι.

Ένα εκπαιδευτικό και βιωματικό ταξίδι στο χρόνο και την ελληνική μυθολογία με τους 12 άθλους του Ηρακλή είχαν τη δυνατότητα να απολαύσουν σήμερα τα παιδάκια του Νηπιαγωγείου μας αλλά και του Δημοτικού Σχολείου.

Οι 12 άθλοι παρουσιάζονται με τρισδιάστατα εκθέματα πλήρως  θεματοποιημένα  και ειδικά σχεδιασμένα ώστε να διαθέτουν κίνηση και ήχο, δημιουργώντας το απίστευτο σκηνικό ενός πραγματικά ξεχωριστού κόσμου.

Πρωταγωνιστής, ο Ηρακλής, ο μεγαλύτερος ήρωας  της Αρχαίας Ελλάδας τόσο σε σωματική όσο και σε ψυχική δύναμη.

 

Υγιεινή χεριών και δοντιών.

Στο σχολείο μας ήρθαν σήμερα μετά από κάλεσμά μας οι επισκέπτριες Υγείας του Κ.Υ.Τ. και έκαναν μία όμορφη παρουσίαση για την υγιεινή χεριών και δοντιών.

Η κ. Αφεντία Δέλια μας έμαθε πως και γιατί πρέπει να πλένουμε τα χέρια μας και μας έδειξε το σωστό τρόπο για το πλύσιμο των χεριών  ώστε να διώχνουμε τα μικρόβια μακριά.

Η κ. Μαριάνθη Τζάτσου μας μίλησε για τη σημασία της φροντίδας των δοντιών

για τις τροφές που κάνουν τα δοντάκια χαρούμενα η λυπημένα

τους πολύτιμους φίλους των δοντιών την οδοντόβουρτσα και την οδοντόκρεμα και μας διάβασε το παραμύθι: Ο σοκολάκης και η ζαχαρούλα.

Ευχαριστούμε πολύ τις κυρίες για την όμορφη παρουσίαση που μας έκαναν και τις υποσχόμαστε ότι θα εφαρμόσουμε όλα αυτά που μας είπαν.

 

Χριστουγεννιάτικα κουλουράκια στο σχολείο.

 Με τη βοήθεια των μαμάδων φτιάξαμε σήμερα στο σχολείο  κουλουράκια.

Ετοιμάσαμε τη ζύμη και τα παιδιά χρησιμοποιώντας κουπ πατ φτιάξανε δενδράκια, καμπανούλες, ανθρωπάκια, Αφού τα ψήσαμε τα στολίσαμε με γλάσο και πολύχρωμη τρούφα.

Ευχαριστούμε πολύ όλες τις μανούλες !!!!!!!!!

Παίζω με το όνομά μου!

Δραστηριότητες για την εκμάθηση του ονόματος:

Σε καρτελάκια γράφουμε τα ονόματα των παιδιών και τα σκορπάμε στο πάτωμα.

Τα παιδιά καλούνται να αναγνωρίσουν το όνομά τους στην αρχή με τη βοήθειά μου και στη συνέχεια μόνα τους.

Κρατώντας το καρτελάκι στα χέρια τους βρίσκουν το συρταράκι τους, τη θέση τους στα τραπεζάκια και το όνομά τους στον πίνακα αναφοράς.

Παρατηρούν το όνομά τους και εντοπίζουν το αρχικό γράμμα.

Σε φύλλο εργασίας με διάφορα γράμματα ,ζωγραφίζουν μόνο το αρχικό τους γράμμα.

Ζωγραφίζουν το αρχικό τους γράμμα και με νερομπογιά.

Διακοσμούν το αρχικό τους γράμμα σε αφρώδες υλικό για να το πάρουν σπίτι τους.

Ανασύνθεση του ονόματός τους με καπάκια  από μπουκάλια νερού.

Σύνθεση του ονόματος με μικρά χρωματιστά χαρτάκια και δημιουργία πυραύλου

Τέλος κάθε παιδί έφτιαξε τον εαυτό του και έγραψε το όνομά του όπως μπορούσε.

Σχολική χρονιά 2018-19

Μια καινούρια σχολική χρονιά ξεκίνησε σήμερα!

Είμαι σίγουρη πως και τούτη τη χρονιά θα περάσουμε υπέροχα στο νηπιαγωγείο μας!

Είμαι σίγουρη πως το ταξίδι μας θα είναι μακρύ, γεμάτο εμπειρίες και ευχάριστες στιγμές!

ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ

Τέλος σχολικής χρονιάς!

 

Ένα όμορφο ταξίδι που ξεκίνησε τον Σεπτέμβρη έφτασε στο τέλος του.

 Ένα ταξίδι γεμάτο όμορφες στιγμές, εμπειρίες και γνώσεις.

Ένα ταξίδι που θα μείνει στην ψυχή και στην καρδιά μας!

Σε όλους όσους μας συνόδεψαν σ’ αυτό το ταξίδι  τους ευχόμαστε

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!!!!!!

 

Πλανητάριο στο Σχολείο μας!

Σήμερα τα παιδιά του Νηπιαγωγείου  και του Δημοτικού Σχολείου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον κόσμο του βυθού μέσα από μία εντυπωσιακή  ψηφιακή παράσταση που προβλήθηκε  στο θόλο του φορητού πλανητάριου που έχει έδρα στα Φάρσαλα και μετακόμισε σήμερα στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου μας.

Τίτλος της ταινίας: Ο Μαγεμένος Ύφαλος

Τα παιδιά βούτηξαν στο συναρπαστικό χώρο του βυθού χωρίς μάσκες και βατραχοπέδιλα, βρέθηκαν κοντά σε χιλιάδες ψάρια του βυθού, είδαν από κοντά τον μυστικό ύφαλο και παράλληλα πήραν μηνύματα για την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος και σεβασμού της φύσης.

Μία απίθανη εμπειρία που διοχέτευσε στους μικρούς μας μαθητές τη γνώση με ευχάριστη μέθοδο διδασκαλίας!

Πράξη αγάπης!

Είμαστε πολύ χαρούμενοι που συμμετείχαμε κι εμείς  με μια μικρή κίνηση αγάπης στην πραγματοποίηση των ‘μαγικών ευχών’ των παιδιών, που από νωρίς δίνουν μια πραγματική μάχη με σοβαρές ασθένειες και έχουν ανάγκη να ξαναπιστέψουν στη ζωή , να παλέψουν και να την κερδίσουν.